杨莉 宝玉石鉴定与加工专业教研室主任

2000年7月毕业于桂林工学院（现已更名为桂林理工大学）宝石及其工艺专业，2011年3月考入昆明理工大学材料工程学院，攻读材料工程专业， 2016年12月毕业取得理学硕士学位。2000年9月进入云南国土资源职业学院工作，从事宝玉石鉴定与加工专业相关教学工作。2007年9月获得高校讲师任职资格，2008年1月正式评聘为讲师，2020年1月正式聘为副教授。在此期间，参加了中国地质大学（武汉）珠宝学院GIC珠宝鉴师、GIC首饰设计师的培训，并获得GIC珠宝鉴定师资格证书、GIC首饰设计师资格。任职以来，坚持四项基本原则，遵纪守法，爱岗敬业，教书育人，教学工作量饱满。在教学和科研工作中不断进取，受到同事、学生的好评，获得“优秀教师”等称号。任现职11年来，在教学和科研上取得了一定的成绩，系统讲授27门专业课程，10门实践课程，学生评教等级均为称职、优秀；在科研上，承担或者参与课题12项，发表学术论文4篇，主编教材1部，参编教材3部，发明专利4项。

本人于2010年至今担任雕刻艺术设计专业教研室主任。在此期间，雕刻艺术设计专业的人才培养模式已初见成效。

积极参与各个类别的技能竞赛。2018、19、20年作为云南国土资源职业学院参赛队的指导教师指导学生参加了云南省玉雕手工加工技能竞赛，并获得1个一等奖、2个二等奖，2个三等奖的好成绩；除此之外，2018年作为指导教师参加了全国大学生“钻石分级”技能大赛，获得1个个人二等奖，1个团体三等奖。

毕砚馨，中共党员，2009年7月毕业于中央民族大学，旅游管理专业，2016年获得昆明理工大学工商管理硕士学位。2009年10月进入云南国土资源职业学院工作，讲师，曾获得校优秀教育工作者称号。取得高级茶艺师、研学旅行策划管理职业资格证。

2012年5月制作《旅游概论》课件在全国旅游类教学委员会第二届教学成果评比中获得课件类优秀奖。2019年主持完成《旅游学概论》课程思政建设。

主持完成国土资源职教集团项目《旅游度假区开发现状及问题研究——以昆明阳宗海国家级旅游度假区为例》，主持云南省教育厅科研项目《SERVQUAL模型在旅游管理专业教学评价中的实践研究——以云南国土学院为例 》，参与《地学旅游》、《全国导游基础知识》500问、《云南导游基础知识》500问等多本教材的编著。参与阳宗海旅游度假期申报及验收工作。发表学术论文近十篇。

主讲课程：旅游概论、酒店人力资源管理、出境旅游实务等课程。

孔元元，（1982-）首饰设计与工艺专业带头人，党员，汉族，讲师，硕士研究生，GIA首饰设计师，GIC首饰设计师，GIC珠宝鉴定师，获HRD Antwerp首饰创意设计师认证，主要从事高级珠宝设计手绘、玉雕纹样创作设计与加工等相关教学实践和科研工作，发表论文十余篇，参编教材4本。指导学生取得2018、2019年全国新锐首饰设计师大赛民族首饰组一等奖；2019年、2020年省级高职高专玉雕大赛一等奖，并获优秀指导老师荣誉。

杨切，男，党员，讲师。1987年5月出生。2010年毕业于北京体育大学 高尔夫管理专业，本科。中国高尔夫协会认证中级教练员，裁判员，香港百思特国际教育学院高级调酒师。休闲与服务与管理专业带头人。

杨鸿，女，中共党员。毕业于云南师范大学，硕士研究生学历，讲师，现为珠宝旅游学院旅游管理专业群带头人。自任教以来，承担酒店管理专业、旅游管理专业和导游专业多门课程授课及实习实训指导工作。积极开展校企合作、本科申报以及联合办学等工作。参与“《地学旅游》特色教材建设项目”和“《地学旅游》精品课程建设项目”，完成《地学旅游校级精品在线开放课程项目建设方案》。组织并指导学生参加省级职业技能竞赛，并多次获奖。2020年被聘为“云南省餐饮职业教育教学指导委员会”委员。

马云燕，女，出生日期：1975年10月。

1998年毕业于昆明医学院临床专业；1998-2004期间从事内科、妇产科临床医疗工作；2004-2011年间于昆明市儿童福利院医务科临床工作；期间2003--2008年于昆明医学院研究生培训班毕业，通过全国统考取得儿科学硕士学位)。

2011.12--2012.12：担任昆明市儿童福利院医务科科长；

2012.12--2013.12：担任昆明市儿童福利院家庭资源中心主任；

2013.12--2014.12：担任昆明市儿童福利院医教科科长；

2014.12--2015.12：担任昆明市儿童福利院医保办主任；

2015.12--2019.10：昆明市儿童福利院医务科临床工作；

2019年.10-至今：云南国土资源学院珠宝旅游学院任教。期间担任智慧健康养老服务与管理专业带头人。

任教期间主要承担的课程有《老年服务伦理与礼仪》、《高速铁路旅客运输心理学》、《急救基本知识与技能》、《老年常见病与护理》、《养老机构服务与管理》、《人体结构与机能》、《老年心理护理》、《普通话教学》等。作为顶岗实习指导老师，认真负责的指导学生完成毕业设计。

2020年进行了社区管理与服务专业申报，基于老年服务与管理专业的基础上，提出社区管理与服务专业的优势与发展前景，对智慧健康养老服务与管理专业的发展起到了积极的作用